Развлечения и туризм

ввoдится eдинaя aттeстaция нaучныx кaдрoв, устaнaвливaeтся систeмa зaщиты кaндидaтскиx и дoктoрскиx диссeртaций. нeуклoннo (снaчaлa в гoрoдax) стaлo ввoдиться oбязaтeльнoe всeoбщee сeмилeтнee oбрaзoвaниe. Рaсширялaсь сeть вузoв. Сoвнaркoм ужe в 1919 г. Прeпoдaвaниe вeлoсь бoлee чeм нa 70 языкax. п. Былa сoздaнa ширoкaя сeть прoсвeтитeльскиx учрeждeний: избы-читaльни, шкoлы грaмoты и т. В 1937 г. Нa сeлe гoсудaрствo с кoнцa 1920-x гoдoв стaлo сoздaвaть шкoлы кoлxoзнoй мoлoдeжи, дaвaвшиe вoзмoжнoсть учaщимся пoлучить знaния нe тoлькo пo oбщeoбрaзoвaтeльным прeдмeтaм, нo и пo aгрoнoмии, вeтeринaрии и пр. Ужe в гoды втoрoй пятилeтки (1933- 1937) были oтмeнeны oгрaничeния при приeмe в вузы, связaнныe с сoциaльным прoисxoждeниeм. В гoрoдax, крoмe шкoл, oткрывaлись рeмeслeнныe училищa, тexникумы, гoтoвившиe прoфeссиoнaльныx рaбoчиx. Зaпрeщaлись дoсрoчныe выпуски, бригaдныe фoрмы oбучeния. принял пoстaнoвлeниe, oснoвнoe пoлoжeниe кoтoрoгo прeврaтилoсь в лoзунг: «Грaмoтный! Стрoитeльствo сoциaлистичeскoгo гoсудaрствa прeдпoлaгaлo фoрмирoвaниe нoвoй мeнтaльнoстe у сoвeтскиx грaждaн. Вoзникли общества «Долой неграмотность!» (ОДН) и Ликбез. С 1930-х гг. Для решения этой важнейшей задачи требовалось в первую очередь превратить Россию в страну всеобщей грамотности. Обучи неграмотного!». Согласно решениям ХГ(1925) и XV(1927) съездов ВКП(б), было введено обязательное всеобщее начальное образование.
И. Биологией и селекцией занимался И. Институтом физических проблем руководил П.Л.Капица. В учении о ноосфере были заложены и основы экологической науки. И.В.Курчатов (1902- 1960) — выдающийся советский физик был организатором и руководителем работ по атомной науке и технике в СССР. Мичурин. Основателем советской научной школы физической оптики был С. Он вывел более 300 сортов плодово-ягодных культур. Крупный вклад в генетику и селекцию внес Н.И.Вавилов (1887- 1943). Развитие науки в СССР носило столь впечатляющий характер, что позволило осуществить цивилизационный рывок и вывести советское государство на передовой уровень. Он был основоположником современного учения о биологических основах селекции и учения о центрах происхождения культурных растений. Ученый считал, что вокруг Земли существует пространство, которое является одной из характеристик биосферы. Вавилов. Существенный вклад в развитие геологии и нефтехимии внес И.М.Губкин, разработав основы теории о происхождении нефти, условиях формирования ее залежей. Советскую власть признали и продолжали работать в Советской России К.А.Тимирязев, К.Э.Циолковский, Н.Е.Жуковский и многие другие ученые. В. Ноосфера — сфера разума, или духовная оболочка Земли. Н.Д.Зелинский и А.Е.Фаворский создавали научные школы и проводили основополагающие исследования по химии. В.И.Вернадским (1863 — 1945) — ученым-энциклопедистом были написаны труды по философии естествознания и развито представление о ноосфере. Ноосфера — обмен веществ и энергии общества с природой может носить контролируемый и регулируемый характер, выступая как разумно согласованное с данными науки преобразование природы. Под его руководством были созданы первый в нашей стране циклотрон, а затем первый в Европе ядерный реактор, первая в СССР атомная бомба и первая в мире термоядерная бомба, первая атомная электростанция (АЭС).
Упор на русские национальные традиции быстро принял в послевоенные годы уродливые формы. Мурадели Великая дружба» в 1948 г. С. Развернулась кампания против «низкопоклонства перед Западом». Вначале основным объектом ее стала творческая интеллигенция: в литературе — юморист М.М.Зощенко и поэтесса А.А.Ахматова, в кинематографии — режиссеры С.М.Эйзенштейн, В.И.Пудовкин, А.П.Довженко, в музыке — Д.Д.Шостакович, В.И.Мурадели, С. Кампания началась принятием Постановления ЦК ВКП(б) “О журналах «Звезда» и «Ленинград»” (1946), за которым последовал ряд аналогичных документов по различным областям искусства, вплоть до постановления «Об опере В. Параллельно с достижениями мирового уровня, открытием сотен научно-исследовательских институтов (НИИ) наблюдались и негативные тенденции. Прокофьев, А.И.Хачатурян.
Был запрещен вывоз за границу культурных ценностей. Советской властью под охрану государства были взяты наиболее ценные памятники русской культуры: музеи, художественные галереи, дворцы и усадьбы, парки, театры, библиотеки и др.
Уже многие годы деревянные окна служат незаменимой частью интерьера квартиры, дома или любого другого помещения, при этом сохраняя тепло и уют. Современные технологии позволяют производить окна таким образом, что их функции расширяются от изоляции внешней среды до функций декора и украшения.
С 1949 г. начинается переход к обязательному всеобщему среднему образованию молодежи. в СССР было студентов больше, чем во всех западноевропейских странах, вместе взятых. Им не только было в кратчайшие сроки (к 1948 г.) восстановлено народное хозяйство, но и были предприняты все надлежащие меры к строительству и возобновлению работы очагов культуры и образования. Безусловно, огромными достижениями советской власти были реальное претворение в жизнь системы обязательного всеобщего среднего образования и общедоступность высшего, при бесплатности обучения в школе любой ступени, включая аспирантуру и докторантуру. стал осуществляться переход к всеобщему семилетнему образованию, так как этот процесс был прерван войной. Количество только инженеров в этот период увеличилось по сравнению с довоенным в 7 раз. В 1950-х гг. В послевоенные годы советский народ нашел в себе силы совершить трудовой подвиг. С начала 60-х гг.
С. От бомбежек и артобстрелов пострадало не поддающееся исчислению количество шедевров и памятников архитектуры. Пушкина в Михайловском, Л.Н.Толстого в Ясной Поляне, П.И.Чайковского в Клину… сел, уничтожено и разграблено 427 музеев, 43 тыс. Фашистами были разграблены и осквернены дома-музеи А. Многие из них были утеряны безвозвратно. Официальная статистика гласила, что в годы войны было разрушено 1710 городов и 70 тыс. Война с фашистской Германией нанесла отечественной культуре огромный ущерб. библиотек, не говоря о человеческих потерях, которые для СССР исчисляются в 27 млн погибших.
1917 г. Начиналась Гражданская война (1918-1920) — вооруженное противостояние нового, советского государства и сторонников старого режима. Пришедшие к власти большевики заявили, что страна отныне будет развиваться по социалистическому пути. потрясла Февральская революция, в результате которой было свергнуто самодержавие, а затем, в значительной степени из-за полного бездействия Временного правительства, Октябрьская. Не все смогли и захотели принять и признать советскую власть. Первая мировая война обострила все внутренние противоречия в воюющих государствах. привел к расколу в русской культуре, началась эмиграция. Россия оказалась самым слабым звеном «в цепи империализма». Идеологическое противостояние коснулось миллионов граждан нашего государства. Сначала государство в 1917 г. Но далеко не всеми в России был воспринят новый миропорядок. Очень болезненно эти проблемы переживались и представителями художественной и научной интеллигенции. В ряде стран произошли революции.
Е. Выдвинулись талантливые историки, такие, как Б.Д.Греков, И.А.Орбели, Е.В.Тарле, А.М.Панкратова и др. Перечислить все достижения советских ученых не представляется возможным. Фундаментальные открытия Н.Н.Семенова, П.А.Черенкова, И.Е.Тамма, Л.Д.Ландау, И.М.Франка, Н.Г.Басова, А.М.Прохорова были удостоены Нобелевских премий. Н.Н.Бурденко, А.Н.Бакулевым, А.В.Вишневским разрабатывались новые методы лечения, в частности нейрохирургия, и создавались новые лекарственные препараты. Фаворского стали основой для создания важнейших производств, в том числе синтетического каучука. Теоретические труды А.
В противовес им был поднят на щит шарлатан Т.Д.Лысенко. Юбилейная сессия АН СССР, созванная в связи с 225-летием Академии в 1949 г., была всецело посвящена «доказательствам» исторического приоритета русских ученых над западными в самых различных областях науки и техники. Для наведения «дисциплины» среди ученых создавались «суды чести», которые призваны были осудить тех, кто поддерживал научные связи с западными коллегами. Моргана и Г. Менделя. обрушила удар на советских генетиков, обвинив их в заимствовании «антинаучных» методов «буржуазных ученых» Т. И. X. Сессия Академии сельскохозяйственных наук в августе 1948 г.